| Description |
1 online resource (164 pages). |
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data file rda |
| Series |
Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE) Ser. |
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Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE) Ser.
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Print version record. |
| Contents |
Cover; Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE); Inhalt; Vorwort; Zur Geschichte; Geschichte der Sektion Erwachsenenbildung. Eindrücke, Einblicke und Zusammenhänge aus 40 Jahren Sektionsentwicklung; 1. Vergangenheit als Zukunft -- oder der Beginn sich vernetzender Anfänge; 1.1 Sektion oder Kommission Erwachsenenbildung? Ein Exkurs zum verwirrenden Namenswechsel; 1.2 Vorstände, Sprecher und Sprecherinnen; 1.3 Kernaufgabe der Anfangszeit: Studienanteile und(Zusatz- )Studiengangsentwicklung. |
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1.3.1 Novellierung der Diplomprüfungsrahmenordnung1.3.2 Pläne für erwachsenenpädagogische Zusatzstudiengänge; 1.3.3 Die Reform der Reform -- Bologna hält Einzug; 1.4 Wissenschaftstheoretische Identitätssuche und Selbstvergewisserung; 1.5 (Erste) internationale Vernetzungen; 2. Mitgliederentwicklung -- eine Erfolgsgeschichte; 3. Finanzierung und Finanzen; 4. Sitzungen, Arbeits- und schließlich Jahrestagungen; 4.1 Programmschwerpunkte; 4.2 Dokumentation und Veröffentlichungen zu den Tagungen; 4.3 Digitalisierung; 5. Frühe Forschungsinitiativen. |
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5.1 Erhebung zur Lage von Studien- und Berufsmöglichkeiten (1974)5.2 Erhebung über Möglichkeiten des Studiums einer erwachsenenbildungsbezogenen Fachdidaktik an den Hochschulen in der Bundesrepublik und in Berlin (West; 1978); 6. Weitere Stationen aus der jüngeren Geschichte; 6.1 Von der Denkschrift zum Forschungsmemorandum; 6.2 Nachwuchs-Forschungsinitiative; 6.3 Arbeitsgemeinschaft der DGfE und spätere and#x201A;Kommission Organisationspädagogik'; 7. Nachklang; Literatur |
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Wichtige Entwicklungspunkte der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft innerhalb ihres 40-jährigen BestehensLiteratur; Die Entwicklung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft im Lichte ihrer Jahrestagungen; 1. Einleitung; 2. Konzeption und Vorgehen; 3. Darstellung der Ergebnisse; 3.1 Phase der Konstituierung und ersten (sozialen)Konsolidierung (1971-1981); 3.2 Phase der Ausweitung des Themen- und Bezugsrahmens (1982-1988); 3.3 Phase der zunehmenden (politischen) Außenorientierung (1989-1999). |
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3.4 Phase der Orientierung zwischen Selbstvergewisserung und Außenlegitimation (2000-2011)4. Zusammenfassung und Diskussion; Literatur; Anhang; Strukturierung des Feldes, der and#x201A;Profession' und der and#x201A;Disziplin' in der Erwachsenenbildung; Zur Rolle der Kommission Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft und des Arbeitskreises Universitäre Erwachsenenbildung; 1. Hintergründe der Expansion in der Weiterbildung; 2. Studienordnung and#x201E;Erziehungswissenschaft"; 3. Studium mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung |
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4. Perspektiven des Hauptfaches Erziehungs- und Bildungswissenschaft. |
| Subject |
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Sektion Erwachsenenbildung -- History.
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Adult education -- Germany -- History.
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EDUCATION -- Adult & Continuing Education.
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Adult education. (OCoLC)fst00797275
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Germany. (OCoLC)fst01210272
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| Genre/Form |
History. (OCoLC)fst01411628
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| Other Form: |
Print version: Schmidt-Lauff, Sabine. Vergangenheit Als Gegenwart - Zum 40-Jährigen Bestehen der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE. Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, ©2013 9783847401001 |
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